eticheta_mape

Resurse utile pentru tineri si apropiatii lor

In perioada 2015-2016 Asociatia ‘Exista viata dupa doliu!’ a implementat proiectul ‘Succes in viata pentru tinerii cu un singur parinte – program integrat de sustinere psihologica si profesionala’ (cunoscut si ca ‘Planuri de viitor – inspirate de un dor’), finanţat prin granturile SEE 2009 – 2014, în cadrul Fondului ONG în România.

Acestea sunt cateva resurse utile, care speram sa fie de folos tinerilor, parintilor lor, profesorilor, consilierilor scolari si tuturor oamenilor care vor sa ajute tinerii care pierd un parinte prea devreme. Pentru orice detalii, va stam la dispozitie la contact@existaviatadupadoliu.ro si 0745.55.66.02.

Resurse de tip auto-ajutor si formare:

Materiale de promovare si analiza a nevoilor:

Cum ajutăm un elev îndoliat? – 16 sfaturi pentru profesori

Ce pot face profesorii, diriginții și consilierii școlari pentru elevii care au pierdut recent un membru al familiei sau un prieten:

1. Luați în calcul faptul că doliul afectează elevii în plan emoțional, social, comportamental, cognitiv, academic și spiritual ;
2. Stabiliți un contact personal cu familia elevului ;
3. Aveți în vedere că pentru mulți tineri școala oferă o pauză de la durere, comparativ cu atmosfera din familie. Obiceiurile de la școală pot reda un sens de normalitate vieții; Elevii încă își doresc să fie copii și că școala oferă șanse de joacă, râs, de a cânta și a ieși cu prietenii fără a te simți vinovat ;
4. Înainte de a le transmite colegilor de clasă informația despre pierderea unui membru al familiei al unui anumit elev, intrebați elevul în privința informației pe care este dispus să o divulge ;

????????????????????????????????????

5. Permiteți elevului să părăsească zona clasei și să meargă într-un loc sigur în cazul în care emoții copleșitoare și gânduri neașteptate apar. Asigurați-vă că acel copil nu este nevoit să explice în fața clasei și a celorlalți copii de ce această situație a apărut ;
6. Permiteți elevului să sune acasă sau la locul de muncă al părintelui (cu permisiunea părintelui). Elevii în suferință în urma decesului sunt adesea preocupați cu propria sănătate și a persoanelor dragi. Permițând copilului să efectueze apeluri telefonice îi ajută să le confirme că cei dragi sunt în regulă ;
7. Insistați ca acești copii să își exprime dorințele, nevoile și sentimentele prin propriile cuvinte ;
8. Incurajați-i să vă anunțe atunci când sunt îngrijorați sau trec printr-o perioadă mai dificilă ;
9. Sprijiniți standardele școlii într-o manieră plină de compasiune. Când persoana în doliu se întoarce la școala după pierderea suferită, este important să mențineți disciplina obișnuită, așteptările și standardele academice, totuși acest lucru trebuie temperat prin compasiune pentru efectul adânc și puternic al pierderii persoanei dragi. Comunicați mesaje de genul : ‘Știu că treci printr-o perioada dificilă dar ne așteptăm să te porți în continuare în mod responsabil și respectuos. Mă aștept să îți rezolvi temele în cel mai bun mod posibil. Suntem dispuși să îți oferim sprijinul nostru în orice fel ne este posibil.’ Obiceiurile și limitele îi pot reda senzația de confort copilului, dar pe de altă parte pot deveni și sufocante în situația în care nu există flexibilitate din partea profesorilor ;
10. Stabiliți o întâlnire între patru ochi cu elevului de-a lungul zilei ;
11. Încurajați transformarea relației, ajutând elevul să mențină un atașament față de persoana pierdută. Legătura poate fi păstrată prin păstrarea de obiecte de o valoare sentimentală aparținând acelei persoane, rugându-se sau vorbindu-i persoanei decedate, prin vizite la cimitir, păstrarea unei fotografii în ghiozdan sau o varietate de alte idei. Profesorii pot scoate în evidență importanța acestor acțiuni și comportamente și îi pot ajuta pe elevi să câștige perspective noi asupra unei relații ;
12. Reasigurați elevul că doliul este o experiență unică și că emoțiile și sentimentele lui sunt normale în astfel de situații ;
13. Aveți grijă în privința încercărilor de suport și consolare. Evitați adresările de genul ‘Știu cum te simți !’ sau ‘Mama ta și-ar dori ca tu să te descurci bine la școală așa că mai bine ai studia !’. Abțineți-vă de la încurajări cu privire la recuperare, dând sfaturi, evitând cu intenție numele persoanei decedate sau încercând să micșorați pierderea.
14. Arătați-le celorlalți elevi și personalului metode prin care pot alina durerea persoanelor care suferă în urma unui doliu ;
15. Informați familia și elevul despre existența grupurilor de suport în oraș; Asociația „Există viață după doliu!” organizează gratuit în București astfel de întâlniri terapeutice pentru tineri și părinți.
16. Ajutați elevul să identifice persoanele ‘de siguranță’ în cadrul scolii, acele persoane de la care poate primi oricând sfaturi și suport moral.

Pentru a afla mai multe, vă invităm să participați pe 28 septembrie sau 30 septembrie 2015 la cursul de 3 ore organizat gratuit de Asociația „Există viață după doliu” în București. Detalii aici 

Mulțumim, Augustin, pentru ajutorul oferit la traducere! Materialul este extras din „Grief at School – Training Guide and Resource Manual” (de la Americana Hospice Foundation) 

DSC00205 - Copy

Consilierii scolari ajuta tinerii dupa o pierdere

DSC00205 - Copy„Un adolescent căruia i-a murit cineva din familie își schimbă total comportamentul, devine imprevizibil. Ce i se întâmplă? Cum să îl ajut?” – aceste întrebări i-au îndemnat pe mulți consilieri  școlari, profesori (de limba română, diriginți), angajați din ONG-uri sau centre de îngrijire paliativă să participe la cursul gratuit organizat de Asociația „Există viață după doliu!” miercuri, 9 septembrie 2015 în București.

Participanții au discutat despre manifestări naturale și motive de îngrijorare privind nevoile și problemele adolescenților și tinerilor care au pierdut pe cineva apropiat, dar și despre  tehnici de intervenție pentru a susține tinerii în perioada de doliu. 

Continuă până pe 25 septembrie înscrierile pentru următoarele 3 grupe ale cursului „Cum ajutăm tinerii după pierderea unei persoane dragi”, care vor avea loc pe 28 septembrie si pe 30 septembrie de la ora 9.00 la orra 12.00 – urmează să anunțăm locul de intalnire.

Durata formării: 3 ore, cu pauză de cafea asigurată de organizator

Număr de participanți în grupă: 15-20 persoane

Formator: Daniela Sima, psihoterapeut cu experiență în lucrul cu familiile aflate în dificultate.

La finalizarea programului, participanții vor primi o diplomă de participare.

Condiții înscriere la curs:

a. Să fiți angajat(ă) într-o instituție din București unde lucrați frecvent cu copii, adolescenți sau tineri
b. Să aveți motivația de a sprijini familiile aflate în dificultate după un deces.

ÎNSCRIERE: Trimiteți un email pe adresa mihaela@planurideviitor.ro până pe 23 septembrie 2015 și atașați un Curriculum Vitae.

Detalii: Mihaela Vlad, manager de proiect. Telefon: 0745.55.66.02.

Asociația “Există viață după doliu!”, în parteneriat cu Universitatea Româno-Americană, implementează în București, în perioada 1 mai 2015 – 30 aprilie 2016 proiectul “Succes în viață pentru tinerii cu un singur părinte – program integrat de susținere psihologică și profesională”, finanţat prin granturile SEE 2009 – 2014, în cadrul Fondului ONG în România.  Scopul proiectului este de a îmbunătăți accesul la servicii sociale oferite familiilor monoparentale, prin crearea unei  comunități unde tinerii și părinții pot găsi sprijin psihologic, material, social și soluții la problemele lor. 

Pentru informaţii oficiale despre granturile SEE şi norvegiene, accesaţi: www.eeagrants.org.

Vizitați și www.fondong.fdsc.ro

iun2014-4

Curs gratuit despre doliu in cazul tinerilor

INVITAȚIE la curs practic de 3 ore pe tema “Tehnici și abordări pentru sprijinirea tinerilor după un deces în familie

În fiecare școală întâlnim copii și adolescenți care au pierdut un părinte, bunic, un frate sau un prieten, uneori în mod neașteptat sau violent. Aceste tragedii pot genera schimbări majore în comportament:   scad atenția la ore și nivelul de implicare și apare riscul de auto-agresiune, bullying, abuz de droguri sau alcool.

Invităm profesorii, consilierii școlari, asistenții sociali și alți profesioniști care lucrează frecvent cu copii și tineri la un curs gratuit de 3 ore. La momentul inscrieriii vă puteți alege grupa : 

Grupa 1 = miercuri, 9 septembrie, 9.00 – 12.00
Grupa 2 = miercuri, 9 septembrie, 14.00 – 17.00

Agenda cursului:

  1. Manifestări naturale și motive de îngrijorare privind nevoile și problemele adolescenților și tinerilor care au pierdut pe cineva apropiat.  
  2. Tehnici de intervenție pentru a susține tinerii în perioada de doliu.

Durata formării: 3 ore, cu pauză de cafea asigurată de organizator.

Număr de participanți în grupă: 15-20 persoane

Locația: București

Formator: Daniela Sima, psihoterapeut cu experiență în lucrul cu familiile aflate în dificultate.

La finalizarea programului, participanții vor primi o diplomă de participare.

Condiții înscriere la curs: 

  1. Să fiți angajat(ă) într-o instituție din București unde lucrați frecvent cu copii, adolescenți sau tineri
  2. Să aveți motivația de a sprijini familiile aflate în dificultate după un deces.

ÎNSCRIERE: Trimiteți un email pe adresa mihaela@planurideviitor.ro până pe 7 septembrie 2015 și atașați un Curriculum Vitae. 

Detalii: Mihaela Vlad, manager de proiect. Telefon: 0745.55.66.02. 

 

Asociația “Există viață după doliu!”, în parteneriat cu Universitatea Româno-Americană, implementează în București, în perioada 1 mai 2015 – 30 aprilie 2016 proiectul “Succes în viață pentru tinerii cu un singur părinte – program integrat de susținere psihologică și profesională”, finanţat prin granturile SEE 2009 – 2014, în cadrul Fondului ONG în România.  Scopul proiectului este de a îmbunătăți accesul la servicii sociale oferite familiilor monoparentale, prin crearea unei  comunități unde tinerii și părinții pot găsi sprijin psihologic, material, social și soluții la problemele lor. 

Beneficiarii direcți ai proiectului sunt:

  1. peste 100 de tineri cu vârsta între 15-25 ani care au pierdut recent un părinte. Ei vor primi consiliere psihologică, psihoterapie de grup și sesiuni practice pentru dezvoltarea încrederii în sine și găsirea primului loc de muncă (dacă doresc).
  2. 100 de părinți supraviețuitori, care vor participa la grupuri de sprijin adaptate nevoilor.  
  3. 100 de profesori consilieri, asistenți sociali, reprezentanți din ONG-uri și alți profesioniști care lucrează cu aceste familii.

Pentru informaţii oficiale despre granturile SEE şi norvegiene, accesaţi: www.eeagrants.org.

Vizitați și www.fondong.fdsc.ro.